家长会奇遇记,我第一次开小学家长会,开了

距离大荣的期中考试已经过去了半个多月了，老师终于想起来开家长会了。话说我也不是没见过世面的人，过去几年中，给依姐、给大荣也开了不少家长会，只不过都是幼儿园时期的。

但这次不一样，它是李大荣升入小学的家长会，要实打实地凭孩子的实力说话。说实话，收到家长会回执的时候我还是虎躯一震，我告诉自己，平常心，不要紧张，但是到了家长会那天，我还是不由自主地沐浴、更衣、化妆……

虽然我自己没有什么参加小学家长会的经验，可没吃过猪肉还没见过猪跑吗？我开始回忆我妈每次给我开家长会都会干些啥……思索了半天，发现我那个心大的妈，除了会把自己打扮漂亮一点，好像啥也不干……

在那个物质生活极其匮乏的年代，有件长款羊绒大衣+刚吃过人的大红嘴唇，基本就能艳压群芳了。但我又思索了一下，觉得不能走我妈的老路，因为万一我儿子表现不好，在会上被老师各种批评，再结合自己夸张的造型……可能就成为全班眼中的奇葩了。

于是，我选择了一身低调有内涵的衣服，画了个素颜妆就踏上了征程。毕竟我争气没有用，我儿子争气才有用，能不能艳压，我说了不算，要看他在学校的表现。

到了校门口，哎呦我滴妈，人头攒动……这样大型集会活动，疫情之后我还是首次参加。

我顺势挤进人群当中去，看了看周围的人，再看看自己，万幸今天这身不算突兀，完全可以泯灭在众人当中。

进了班，发现眼底下黑压压的一片，开个家长会至于这么积极吗？大家都来挺早哈！看见这么一大堆人直勾勾的盯着你，我还有点不好意思，赶紧低头找座位。在这一点上，我的确是不如我妈气场足，我妈每次开家长会都是雄赳赳大踏步的进班，就一副本宫不死尔等皆为妃的模样。

我就不成，我只想赶紧找个凳子坐下当个小透明，于是弯着腰开始找座位。话说我也不知道李大荣坐哪啊，但大概其知道这货在后面坐着，正在困惑走哪个过道的时候，只见远处有个人在亲切地向我招手，我猜那应该就是李大荣同桌的妈妈了吧~

我一个箭步就坐在了椅子上，太好了，终于可以坐着喘口气了。同桌妈妈把签到表递给我，我赶紧签了到，心下想说：李大荣平时有他同桌照拂，如今我也有他同桌的妈妈照拂，我们果然是废柴一家人啊。

PS:李大荣经常跟我说，这个字我不会写，是我同桌教我写的……老师让家长在计算本上出计算题回家做，他会很得意地告诉我他同桌给他把题出好了，所以这项在学校就已经做完了……铅笔橡皮水彩笔，啥没有都借同桌的……

所以在我的印象里，他同桌就好像是个老母亲一样的存在，在家我照顾他，在学校有同桌照顾他。

我签完到一抬头，说时迟那时快，老师就已经上了讲台，家长会就这么突然地开始了。

开会第一件事就是签字。我一低头，就看到了摆放的整整齐齐的通知和生字本。

这个通知用一句话概括就是，从今年开始，入少先队再不是大波轰了哈，要改成分拨入队，让一部分人先富起来，这个比率是全班人数的30%，我算了一下，第一批大概就是十七八个人的样子。

李大荣到底能不能先富起来呢？此时此刻，我心里也是没底的。虽然咱们看自己的崽都是好样的，可谁知道这货在老师心里是啥子样撒？

字签完了，老师就开始动真格的了。因为班主任是语文老师，自然话题离不开语文学习。可令我没有想到的是……老师一上来就让我们把孩子生字本翻开，跃跃欲试要听写！

纳尼？这是……在检查我们日常辅导作业是不是认真吗？是要看看孩子所学内容我们都是否知晓的意思？

此时此刻，老师的表情就是一副“你们一脸迷惑没出息的表情简直跟你们的孩子一模一样，但别废话，是骡子是马先拉出来溜溜再说”的模样。

老师说：“请大家拿起桌子上那根孩子特意为你们留下的魔力铅笔，我请孩子们给你们留下了平时写字时写的最好看的一支铅笔。”

好吧，看来老师当堂听写不是兴之所至啊，是早有预谋的，那就乖乖听话吧。这么多年没上学了，能够重新坐在教室里听老师讲课，也算是挺好的，不过我还是心下有些许凄凉，想我上学时也算是品学兼优的，没曾想生了娃还有回炉重造的机会。

老师第一个听写的字是“书”，写完后，让我们抬起头来，看她说的这些要领，大家都有没有做到。

老师说：“教孩子写字，首先要让他看准横中线和竖中线，每一笔的笔画位置在中线的哪里。第二就是注意“书”最后的点，要在横折的折线上，高了、低了都不成。请大家看看自己写的，是不是写规范了。”

以前吧，老师都是在家长群里面云授课，教授家长如何回家盯着孩子写作业，画重点都是照片+文字，现在家长会直接变成了初级陪写作业团队培训会。

知道了老师的套路之后，后面的几个字大家写起来也是如履薄冰。

多亏了老师，让我知道了“里”字第5笔是竖，不是短横，它的用意是让我们家长注意孩子的笔顺。

“不”字，要注意撇要穿过横中线和竖中线的交叉点，而且竖起笔时的顿笔要出点头，最后一笔是长点，不是捺……

“了”字，注意是弯钩，不能写成竖勾……

一边写，我旁边同桌就一直在说：“艾玛，我的字还没我闺女好看。”我也翻了翻李大荣的字，发现在老师高精尖的要求下，除了卷面不怎么整洁之外，每个字很显然都是按照老师课堂要求来的。

看看这孩子课堂的作业，我不禁感叹，他在家写的那些都是什么鬼东西？在老师跟前和在我跟前怎么水准差了那么多……

除了写字，针对汉语拼音问题，老师也来了个整体大盘点，内容包括：

1、声调标不对，针对这个问题，老师给了你解决方案——声调位置口诀，请各位家长背熟：有a就找a，没有找oe,iu并列标在后。

2、bd、pq、iuui、ieei傻傻分不清楚，解决办法比较简单粗暴，一个字“练”，两个字“多练”、三个字“反复练”。

3、练习直拼，读课文不能直拼的，解决方法参见上一条。

除了拼音，老师对于考试做题技巧，也给家长们进行了带例题的基础培训。

比如做选择分类题的时候，要让孩子养成按顺序写、写一个划掉一个的好习惯。

再有就是做亲子阅读的时候，除了读课文，还要看配图，引导孩子去发散思维，文章结束了，故事不能结束，还可以去启发孩子的发散思维，自己编故事。

总之，班主任老师，给我们上了一堂生动的如何辅导孩子提升语文成绩的培训课，把孩子放学后家长应该重点跟进的部分细致入微地都讲解了一遍，可谓用心良苦。

以前吧，我一直觉得一个硕士生，大大小小的考试考了不知道多少，什么世面没见过？还能教不好一个小屁孩？现在看看人家老师这细致程度，瞬间就觉得术业有专攻，论细致和一针见血，没有人比老师更厉害了。

会学习的人，还真不一定会教孩子学习。这一点从李大荣在我面前没溜，在老师面前乖巧就可见一斑。

当然，后来数学老师也总结了考试小技巧PP、优秀作业大赏和不规范作业整理等诸多参考资料，篇幅原因我就不一一往上贴图了。

总之一句话，你以为是当家长来看成绩的，但其实是当学生来听课的。

大家时而做笔记，时而点头，时而皱眉，那氛围，是许久的学生时代。除了小小的课桌椅跟大腹便便格格不入之外，一切都又和谐又顺理成章。

说完了培训的部分，我来说说肾上腺素比较高超的部分。向来开家长会最浓墨重彩的一趴就是通报成绩和点名表扬。

去之前，我就知道李大荣语文考了98.5，数学成绩不知道，所以心情有那么点忐忑，但料想应该不会太差。

PS：虽然他中午跟我说考了分，但卷子我没见到，我以为他要哄我给他买卡片，所以压根就没搭理。母子之间的关系做到如此脆弱的份上……只能怪他一天到晚老跟我扒瞎，我也分不清他说的是真的还是假的。

对于李大荣，究竟在学校是个什么样的存在，我其实是很没底的，因为在我眼里，他有天使的一面，但更多的时候都是魔鬼。尤其是他那张没溜的嘴，亦真亦假，让我很难了解他在学校是个什么情况。

再加上每次放学老师会跟我说话，大多都是反映他调皮捣蛋的问题，有一次愣是被留下擦墙，因为他在墙上乱画！！！所以在我心里，对于这次是挨批多，还是挨表扬多，是很没有底的。

这也是为啥，我妈给我开家长会都是目中无人型，我就只想当个小透明的原因，因为我妈知道我靠谱啊，肯定都是表扬啊。而我儿子，不靠谱啊，是毁誉参半？还是罄竹难书？这都不好说啊！

所以当老师开始介绍班级日常的情况的时候，我下意识地默默地把头压低了点。

第一项，上课积极回答问题，表扬了李林之。还是重点表扬，说他上课积极回答问题，思维特别敏捷。老师还举了个今天上课的例子：

老师讲到“朋”的时候，让大家延伸，说说还有什么月字旁的字，结果就有小朋友说“肚”和“肥”，这个时候李林之就举手说他发现这两个字都跟肉有关。老师就很欣喜地就这他这个话题接着给孩子们延伸了胳膊、脖、腿这些字，告诉他们“月”字旁的字很多都跟身体有关系。

最后老师不忘总结一下，给孩子教字，要注意总结规律和方法哦~

我当时就乐了，这孩子还挺现学现卖的嘛~

这不是我当时给他讲四五快读的时候跟他说的嘛。当时为了让李大荣认字的时候好记，没少给他灌输造字法和字的演变过程。“肉”讹变成“月”的故事，我给他讲过。

没曾想无心插柳的部分，竟让我在大家面前露了回脸，人生果然是太刺激了，哈哈~

这件事鼓舞了我，因为我平时特别喜欢见缝插针地给孩子们讲道理、做科普，很多时候他们都不好好听的，也会嫌我唠叨，但是事实证明，神神道道是有好处的，不知道什么时候就在课堂上成了点睛之笔。

第二项，纪律好，专注不说话。我原以为这项得挨批。毕竟这孩子在家写作业都是这么样婶儿的姿势。

没曾想，又被表扬了，当然不只他一个人，但是能在表扬的行列里，我是很欣慰的。这意味着从小到大我给他灌输的课下没正经不要紧，上课一定要好好听的听课，已经印入了他的血液。

此外，以上这两项数学老师*2。

第三项，成绩公布。数学果然一百，李大荣没扒瞎，语文98.5，虽然有点遗憾，但是位列班级前十的水准（分4位，99分4位），我也就不能要求再多了。

我旁边的同桌，跟我说：“我娃可崇拜你儿子了！说他体育也好、学习也好、纪律也好、悦芽也是最多的。那天她特别骄傲地回家说‘我同桌是数学课代表’，说得好像她自己当了数学课代表一样！”

我顿时哑口无言，原来李大荣的形象是如此之高大威猛，这不就是传说中的班草吗？

有了老师密集型的点名表扬，还有同桌的吹捧，我的腰板开始越做越直，头越抬越高。我扭头看了看墙后面贴的悦芽榜，曾几何时我一直以为他吹牛哄我开心的，但是看到那一排贴出去的小悦芽，我没数是不是最多的，但不管是不是第一，足矣说明这小子在学校的确混的风生水起。

自此，我终于还原了李大荣在学校是怎么样一个状态，我几乎已经相信李大荣是个品学兼优的好学生了。跟家里的表现果然是云泥之别。

为了跟同桌套近乎，我就说：“我家大荣欠欠的，小男生嘛，手欠，没有欺负你们吧？（小学座位都是一个男生一个女生，老师会避免把两个男同学放在一起坐，以这样一带一的形式来避免课堂纪律差，因为女同学普遍学习好、纪律也好）。

原本只是一句客套话，但不曾想对方却说：“不过我娃跟我说，李林之上课老踢他！”

我去，没有过10秒，李大荣就被拉下了神坛。

对嘛，这才是我认识的李大荣。我赶紧道歉，说一定回家整治。但同桌妈妈也是个豪爽的人，她大手一挥说：“没事儿，我跟闺女说让她自己去解决，以后总会遇见这样的事情。”

我感激地点点头，扭头就在我的小本本上记下来，回家得好好整改。

原本想聊天套近乎，结果气氛变尴尬了，我就说算了，还是不说了，不然又引出宝藏男孩什么恶事迹，我也脸上不好看。于是我低下头一看，啊勒，好像有个小纸片。

我定睛一看，心情就更不好了。

除了名字之外，其余的那些字，水平貌似跟老师的写字本上有点差距啊。

字写的随意就算了，一句话，总共就一行半，竟然驴唇不对马嘴！错字，声调标错，dk不分，这就是个标准错题集合啊！要不是亲妈，一眼就知道他什么毛病，普通人还以为是什么密码呢。

大家可以猜猜，看他要表达啥。我从这个纸条中，只看到了一个问题，那就是李大荣认字尚可，但文字书写完全不行，回去要加强！不然以后写作文绝对都是坑。

看完这个字条，要说没有感动，是有的，但是都被错别字给冲淡了，拿着这个纸条就想回去拎着他的耳朵改错，一个词抄十遍！！！也就自己名字像点样。我时常怀疑，我眼中的李大荣跟大家看到的不是同一个人。

好些人不明白，你娃那么优秀，你还一天到晚的不满意他，真是为赋新词强说愁的铁凡尔赛啊！其实真不是啊，双鱼男，真的是个两面派啊！我看到的才是最真实的李大荣啊！你们看到的都是粉饰过的李林之！

家长会开完，我怀着复杂的心情回了家。我一进门，李大荣就跑过来说：“你看，我说我得了一百分吧。老师是不是猛夸我来着？”

我……这种蜜汁自信到底是哪里来的，自己什么样心里没点数吗？

爷爷在一旁就说：“今天接他回来的时候，路上他就跟我说，我妈今天去开家长会，肯定特别高兴！”

李大荣果真是个清奇的男子，运筹帷幄也这么厉害。呵呵，可惜，他猜到了开头没有猜到结尾……我插着腰对他说：“你踢你同桌是怎么回事儿！给我说清楚咯！我是不是跟你说过，不能欺负女孩子！嚎！人家妈妈个劲儿给我告状，你能不能让我省点心，少点人跟我告状，嚎！”

啊哈哈，李大荣顿时脸就绿了，一副很委屈的样子说：“那我同桌也没干啥好事儿啊，她把我数学卷子上的分拿铅笔都给我涂掉了，我擦了好半天才擦干净呢！”

哇哈哈，李大荣的小学生活果然是很精彩呀！我又默默地掏出了手机给他看了那张漏洞百出的字条……

他的脸更绿了，估计是没想到，原本想着我回去吹他的彩虹屁呢，没曾想是去秋后算账的！啊哈哈哈哈~

我其实有点羡慕李大荣，因为他活得真实，有闪光点但没有偶像包袱，小毛病不断，但大原则不乱，他不像我小时候是个不容许自己出一点差错的好学生，他做不到像我一样规规矩矩，但同时没有那么多战战兢兢，很多时候都是凭心而动，活的洒脱。

我其实更希望我的孩子是这个样子的，不用讨好谁，但却能被别人欣赏。

但吓唬归吓唬，我这主要是不想让他太骄傲，尾巴翘到天上去。可人家的确做得很不错，平均分的确达到了98分以上，所以我还是兑现承诺，给他买了新出的奥特曼卡片。

看着他高兴到走起了六亲不认步之后，我也觉得很幸福。这个家长会，是我的首秀，谢谢这个小男孩能让我扬眉吐气、昂首挺胸地走出班级。

PS：话说奥特曼卡片什么时候能到头啊，年年出新款是要搞哪样，逮着我们这一波韭菜猛割啊！还有完没完了！

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